Para ello, estudiamos sobre el tema, leímos e interpretamos imágenes guardadas por la maestra en el aula de Edmodo y elegimos el material a utilizar. Escribimos los epígrafes de las imágenes.
Luego, por grupos, construimos el circuito en murales ya creados por la docente previamente e incrustados en el aula de Edmodo.
Compartimos nuestros trabajos:
cUÀNTO HAN TRABAJADO Y CUÀNTO APRENDIERON ACERCA DE LOS CAMBIOS Y CONTINUIDADES EN ESTE CIRCUITO! BRAVO CHICOS Y BRAVO SEÑOS! DIRE SILVIA
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